Inopick
Hazır paketler yerine, kurumun özel iş süreçlerine entegre olabilen özelleştirilebilir bir LMS yapısı sunar. E-ticaret ve CRM entegrasyonu konusundaki yetkinliği sayesinde eğitimi iş süreçleriyle daha verimli bağlar.
- Özel geliştirilebilir LMS
- Süreç odaklı sistem tasarımı
- Esnek entegrasyon yeteneği

Inopick, akademik tasarım denetiminde 64/100 puan alarak bağımsız denetimden geçti. En güçlü yönleri akıcılık (100) ve içerik (88); görece geliştirilebilir alanları estetik (41) ve marka kimliği (44).
Inopick, tarafından tasarlanan bu LMS & Kurumsal Eğitim platformu olarak 64/100 puan alarak "Güçlü Temel" kategorisinde değerlendirilmiştir. Inopick, eğitim dijital alan içinde güçlü bir temel üzerine inşa edilmiş olmakla birlikte içerik tüketim deneyimini sınırlayan belirli tasarım kararları dikkat çekmektedir. Renk kontrastı, tipografik hiyerarşi ve etkileşim yoğunluğu alanlarında odaklanmış iyileştirmeler kullanıcı deneyimini belirgin ölçüde ilerletecektir.
Tasarım Denetimi
Hasler-Süsstrunk renk teorisi, Gestalt ilkeleri ve Fitts Yasası ile hesaplamalı analiz.
Camgöbeği tazelik ve yenilik hissi verir. Teknoloji girişimlerinde geleneksel maviden farklılaşarak özgün ve çağdaş bir marka sesi oluşturur. (Birren, 1969)
5 teknoloji bileşeni tespit edildi.
"Minimalist nötr palet zamansız estetik sunar; içeriğin öne çıkmasına izin veriyor."
Karşılaştır & İzle
Sektör ortalamasıyla karşılaştırma ve tarihsel skor değişimi.
LMS & Kurumsal Eğitim
Inopick bu kategoride 0 puan altında — sektör ortalaması 64/100. En iyi %58 dilimindedir.
Benzer Skorlu Siteler
Ölçüm ortamı hakkında: Teknik performans için öncelik CrUX (Chrome User Experience Report — gerçek kullanıcıların canlı saha verisi); CrUX verisi yoksa Lighthouse(kontrollü lab/test ortamı) kullanılır. Bu iki ortam farklı koşullarda ölçtüğü için bazı metrikler birbirinden ayrışabilir — örneğin sunucu yanıtı (TTFB) lab'da hızlı görünürken, gerçek kullanıcıların içerik boyaması (LCP) ağ ve cihaz koşulları nedeniyle daha yavaş çıkabilir. Her iki değer de doğrudur; yalnızca farklı pencerelerden bakar.

