Diyanet Akademisi
Eğitim teknolojilerini (LMS) ve kurumsal haberleşmeyi ibadethane hizmetlerine entegre eden, modern ve düzenli bir dijital yapı sunar. Akademik içeriğin temiz ve hızlı bir arayüzle sunulması kullanıcı deneyimi açısından kritiktir.
- Dijital eğitim yönetimi
- Kurumsal haber akışı
- Hızlı erişim ve navigasyon

Diyanet Akademisi, akademik tasarım denetiminde 55/100 puan alarak bağımsız denetimden geçti. En güçlü yönleri akıcılık (88) ve içerik (64); görece geliştirilebilir alanları estetik (44) ve marka kimliği (45).
Diyanet Akademisi, tarafından tasarlanan bu Büyük Cami & İbadethane platformu olarak 55/100 puan ve "Gelişime Açık" değerlendirmesiyle raporlanmıştır. Diyanet Akademisi, dijital rekabetçi ortamda kullanıcıların deneyimini zorlaştıran görsel ve teknik engeller barındırmaktadır. Tipografik düzensizlik, renk hiyerarşisi eksikliği ve sayfa yükleme performansı öncelikli iyileştirme alanları olarak öne çıkmaktadır.
Tasarım Denetimi
Hasler-Süsstrunk renk teorisi, Gestalt ilkeleri ve Fitts Yasası ile hesaplamalı analiz.
Camgöbeği tazelik ve yenilik hissi verir. Teknoloji girişimlerinde geleneksel maviden farklılaşarak özgün ve çağdaş bir marka sesi oluşturur. (Birren, 1969)
3 teknoloji bileşeni tespit edildi.
"Dengeli soğuk tonlar profesyonellik ve güvenilirlik mesajı iletiyor; kurumsal algı başarılı."
Karşılaştır & İzle
Sektör ortalamasıyla karşılaştırma ve tarihsel skor değişimi.
Büyük Cami & İbadethane
Diyanet Akademisi bu kategoride 10 puan altında — sektör ortalaması 65/100. En iyi %95 dilimindedir.
Benzer Skorlu Siteler
Ölçüm ortamı hakkında: Teknik performans için öncelik CrUX (Chrome User Experience Report — gerçek kullanıcıların canlı saha verisi); CrUX verisi yoksa Lighthouse(kontrollü lab/test ortamı) kullanılır. Bu iki ortam farklı koşullarda ölçtüğü için bazı metrikler birbirinden ayrışabilir — örneğin sunucu yanıtı (TTFB) lab'da hızlı görünürken, gerçek kullanıcıların içerik boyaması (LCP) ağ ve cihaz koşulları nedeniyle daha yavaş çıkabilir. Her iki değer de doğrudur; yalnızca farklı pencerelerden bakar.

